CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO CRITICO
Mente abierta: El pensador crítico deberá indagar, examinar sus ideas y conocimientos.
Humildad intelectual: Es desarrollar la consciencia de los límites de nuestros conocimientos y el reconocimiento de nuestras equivocaciones, en un plano de autoregulación.
Libertad de pensamiento: Es que uno aprenda a pensar por sí mismo y se guie de acuerdo a sus principios, respetando su dignidad humana.
Entereza ante consecuencias: Es enfrentar con justicia las ideas, visiones, errores y verdades del hombre.
Empatía intelectual: Es distinguir los puntos de vista de los demás ycolocarse en el lugar del otro para trabajar en un plano de justicia y equidad.
Integridad intelectual: Es la necesidad del pensador crítico, por ser honesto en su pensar respetando sus convicciones individuales.
Perseverancia intelectual: Se refiere a la actitud perspicaz que debemos usar al enfrentarnos a la irracionalidad de otros
Confiar en la razón: Es depositar nuestra confianza en las personas que pueden pensar en ellas mismas y en los demás guiados por los principios de claridad, coherencia y lógica.
Imparcialidad: Es aplicar los estándares intelectuales.
Motivación y disposición: Es la forma de enfocar problemas con una gran disposición.
PENSAMIENTO CRITICO, es un pensamiento reflexivo y razonable que se centra en que la persona pueda decidir qué creer o hacer. Este pensamiento: Es reflexivo, porque analiza resultados, situaciones, del propio sujeto o de otro. Es razonable, porque predomina la razón sobre otras dimensiones de pensamiento. Cuando el alumno, es capaz de analizar situaciones, información, argumentos, busca la verdad en las cosas y llega a conclusiones razonables en base de criterios y evidencias. Además, es evaluativo, y que al decidir qué creer o hacer implica un juicio de valor de las acciones y situaciones que se presentan. Finalmente el pensamiento crítico incluye tanto la resolución de problemas como la toma de decisiones, ya que el pensamiento crítico se evidencia en la resolución de situaciones problemáticas y que requieren de una posición y acción frente a ello.
Humildad intelectual: Es desarrollar la consciencia de los límites de nuestros conocimientos y el reconocimiento de nuestras equivocaciones, en un plano de autoregulación.
Libertad de pensamiento: Es que uno aprenda a pensar por sí mismo y se guie de acuerdo a sus principios, respetando su dignidad humana.
Entereza ante consecuencias: Es enfrentar con justicia las ideas, visiones, errores y verdades del hombre.
Empatía intelectual: Es distinguir los puntos de vista de los demás ycolocarse en el lugar del otro para trabajar en un plano de justicia y equidad.
Integridad intelectual: Es la necesidad del pensador crítico, por ser honesto en su pensar respetando sus convicciones individuales.
Perseverancia intelectual: Se refiere a la actitud perspicaz que debemos usar al enfrentarnos a la irracionalidad de otros
Confiar en la razón: Es depositar nuestra confianza en las personas que pueden pensar en ellas mismas y en los demás guiados por los principios de claridad, coherencia y lógica.
Imparcialidad: Es aplicar los estándares intelectuales.
Motivación y disposición: Es la forma de enfocar problemas con una gran disposición.
PENSAMIENTO CRITICO, es un pensamiento reflexivo y razonable que se centra en que la persona pueda decidir qué creer o hacer. Este pensamiento: Es reflexivo, porque analiza resultados, situaciones, del propio sujeto o de otro. Es razonable, porque predomina la razón sobre otras dimensiones de pensamiento. Cuando el alumno, es capaz de analizar situaciones, información, argumentos, busca la verdad en las cosas y llega a conclusiones razonables en base de criterios y evidencias. Además, es evaluativo, y que al decidir qué creer o hacer implica un juicio de valor de las acciones y situaciones que se presentan. Finalmente el pensamiento crítico incluye tanto la resolución de problemas como la toma de decisiones, ya que el pensamiento crítico se evidencia en la resolución de situaciones problemáticas y que requieren de una posición y acción frente a ello.
